Hiện nay do tác động của nền kinh tế thị trường, trong xã hội, một bộ phận nhỏ nhà giáo và cán bộ quản lí giáo dục có biểu hiện thiếu gương mẫu về đạo đức và lối sống, việc tự học và tự nghiên cứu còn hạn chế, chậm đổi mới về phương pháp giảng dạy. Những vi phạm này ít nhiều làm ảnh hưởng đến uy tín của ngành, đến danh dự nhà giáo, đến truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc và còn ảnh hưởng xấu trong việc giáo dục nhân cách thế hệ trẻ. Chính vì vậy, ngaỳ 20-11-2007, nhân dịp kỉ niệm 25 năm ngày Nhà giáo Việt Nam, Công đoàn giáo dục Việt Nam phát động cuộc vận động “ mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”

Hưởng ứng cuộc vận động này, tập thể hội đồng giáo dục trường Quốc Học  Quy Nhơn đã triển khai sâu rộng đến từng cán bộ, giáo viên, công nhân viên của trường với nhiều hình thức thiết thực, phong phú. Cụ thể:  
1.Về công tác tổ chức và công tác tuyên truyền :

Tuyên truyền trong cán bộ giáo viên nhà trường học tập và rèn luyện theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh và những chuẩn mực đạo đức nhà giáo.

Phát huy tinh thần trách nhiệm của cán bộ giáo viên trong sự nghiệp giáo dục, trong việc giữ uy tín để phát triển bền vững.  
Nâng cao vai trò, uy tín của mỗi thầy giáo, cô giáo trong các hoạt động giáo dục và giảng dạy, xây dựng những tấm gương sinh động về đạo đức và tinh thần tự học, sáng tạo trong đội ngũ thầy giáo, cô giáo.  
2.Về kế hoạch và biện pháp  thực hiện:  
+ Công đoàn nhà trường đã tổ chức quán triệt nghị quyết của công đoàn ngành. Tổ chức triển khai cho mỗi đoàn viên kí cam kết thực hiện cuộc vận động “ mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”. Tiếp tục học tập các nội dung về “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.  
+ Kiểm tra việc thực hiện cuộc vận động thông qua công tác kiểm tra chuyên môn, dự giờ, thăm lớp, tổ chức sơ kết đánh giá kết quả thực hiện.  
+ Gắn công tác thi đua của các tổ, khối chuyên môn với cá nhân và tập thể giáo viên. Nhà trường có tổ chức thực hiện các tiết kiểm tra theo đề  của trường với ngân hàng đề cho tất cả các môn, các khối (trừ thể dục quốc phòng). Đây là một trong các biện pháp nâng cao chất lượng và góp phần đánh giá đúng thực chất của học sinh và việc giảng dạy của giáo viên.  
3. Một số kết quả cụ thể :

a) Về đạo đức : Thầy, cô giáo trường Quốc Học Quy Nhơn đều là những người có phẩm chất đạo đức tốt, có lập trường chính trị rõ ràng, tuyệt đối tin tưởng vào đường lối đổi mới của Đảng, nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật của nhà nước, hết lòng phục vụ nhân dân, luôn có ý thức giữ gìn vị thế và vai trò mô phạm của người thầy, không để xảy ra hiện tượng vi phạm đạo đức nhà giáo.Đặc biệt với học sinh, các thầy cô không chỉ đến với các em bằng công việc mà còn bằng cả tình yêu thương, sự tôn trọng và thái độ thân thiện; các thầy cô không chỉ chú ý dạy chữ mà còn chăm chút việc trồng người; tuyệt đối không có biểu hiện đối xử thô bạo với học sinh bằng lời nói hoặc hành động. Nhiều thầy cô giáo đã thật sự là tấm gương sáng về đạo đức, thật sự chiếm được tình cảm tin yêu, sự kính trọng của phụ huynh, đồng nghiệp và học sinh.

b) Về vấn đề tự học : Với bề dày truyền thống hiếu học, nên vấn đề tự học là truyền thống và là thế mạnh của tập thể CBGVNV Quốc Học. Trong những năm qua, bằng những hình thức khác nhau, nhiều thầy cô giáo đã có nhiều nỗ lực  trong việc tự học để nâng cao nhận thức chính trị, nâng cao năng lực chuyên môn và kĩ năng sư phạm. Một số thầy cô tuy đã lớn tuổi, đã có trình độ chuyên môn vững vàng nhưng vẫn đi đầu trong việc tự nghiên cứu, học tập nhất là việc học tập ứng dụng công nghệ mới vào công tác và giảng dạy

Kết quả toàn trường hiện có 100  % Giáo viên đạt chuẩn
Tỷ lệ GV trên chuẩn (có trình độ Thạc sĩ ): 17/85

Hiện có 10 giáo viên đang học các lớp cao học, có 3 gv đã hoàn tất chương trình Cử nhân quản lí giáo dục và hiện có 3 cán bộ -gv đang theo các lớp cử nhân chính trị  và có 1 cán bộ  đang theo học lớp cao cấp chính trị.

c) Về sáng tạo : Đổi mới giáo dục, đổi mới phương pháp giảng dạy là xu thế tất yếu, là yêu cầu bức thiết nhằm góp phần thực hiện chủ trương Công nghiệp hóa,  Hiện đại hóa của đất nước và hội nhập quốc tế. Nhận thức được điều này, mỗi cán bộ quản lí, mỗi thầy cô giáo, trong mỗi công việc, mỗi giờ lên lớp luôn có sự trăn trở, tìm tòi, sáng tạo, đổi mới tư duy sư phạm, phương pháp dạy học. Rất nhiều CBGVNV của trường đã thành thạo trong ứng dụng công nghệ thông tin, tận dụng tối đa phương tiện và thiết bị sẵn có để nâng cao hiệu quả công việc và chất lượng giáo dục. Cùng với từng giờ lên lớp, tập thể CBGVNV Quốc Học còn chú trọng đến phong trào viết và áp dụng sáng kiến kinh nghiệm. Trong đó có những thầy cô giáo trong nhiều năm liền có SKKN được Sở GD&ĐT công nhận. Nhà trường liên tục tổ chức các kì thi giáo viên dạy giỏi cấp trường và nhiều giáo viên tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh đạt kết quả tốt
Cuộc vận động "Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" đã và sẽ tạo sự chuyển biến mạnh mẽ trong đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục về ý thức tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng, đạo đức nghề nghiệp, thường xuyên tự học nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ và sáng tạo trong các hoạt động giáo dục và quản lý giáo dục, góp phần đổi mới mạnh mẽ sự nghiệp giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của xã hội.

Bên cạnh những việc đã làm được vẫn còn đó những hạn chế cần khắc phục, nhưng về cơ bản, tập thể CBGVNV Trường Quốc Học đã quán triệt và thực hiện tốt tinh thần cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” do ngành phát động. Trên cơ sở phát huy những việc đã làm được, khắc phục những hạn chế thiếu sót, CBGVNV của trường quyết tâm nổ lực phấn đấu nhiều hơn nữa để góp phần cùng toàn ngành thực hiện thắng lợi cuộc vận động mang ý nghĩa sâu sắc và thiết thực này để xứng đáng với vai trò của người thầy, xứng đáng với sự tin tưởng của nhân dân và niềm tin yêu, sự kính trọng của học sinh.

http://cdgdbinhdinh.edu.vn